2014年12月29日，作为本科教学检查的活动之一，以“严格教学过程的思与行”为主题的教学工作沙龙于物理楼345室顺利举行。参加此次学术沙龙的有各系、所、中心教学主任、骨干教师代表等共计18位老师，还特邀学校教学督导祁筑宁老师参加。沙龙由孙克辉副院长主持。

一开始，孙克辉副院长就本次沙龙的主题进行了解释说明，希望老师们从学术的、方法的角度，交流各自对严格教学过程的设计、管理、控制与优化的思考与实践经验，不断提高本科教学质量。老师们结合自己的教学实践与体会，分别从课堂组织、课堂效果评价等方面，发表各自的看法和意见。如，丁家峰老师就课堂互动问题提出小班教学更容易调节课堂气氛，介绍了“以递减打分的方式激励学生完成学习的考核方式”。郑小娟老师建议任课教师适当布置作业，留下问题并在下堂课讲解。实验教学方面，吴迪等老师建议要加强设备维护，损坏的仪器要及时报修，以免影响教学进度。孙副院长也提出教师要结合学生实验操作的实际情况，对教学进度进行调节，加强课堂控制，避免拖堂等现象。各位老师还积极就教学过程的各个方面提出问题，讨论解决方案，同时分享教学经验。最后，祁筑宁老师结合教学督导中发现的问题，谈了自己的体会，她说：“课堂上可以多让学生上台讲课，积极调动学生的思维，不过这一方式需联系实际，为学生选择合适的内容，尽量拓展课外知识，激发学生的求知欲。”其他老师也各抒己见，就如何更好地调动学生的思维，提高学习积极性，激发求知欲等方面提出自己的见解。

整个沙龙气氛异常热烈，各位老师切实联系教学实际广泛交流，提出了自己的观点和宝贵意见。通过此次教学沙龙，也发现了教学工作中存在的问题。老师们普遍认为教学沙龙形式新，主题鲜明，有利于促进学院优良教风学风院风的形成。